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Formación para la Misión

El encuentro con Cristo
  y la interiorización de los valores
  están en el centro mismo de este proceso
que dura toda la vida (TCA Nº 25)

...en el terreno de la formación, saber amar
nuestra propia cultura sin hacerla exclusiva,
abrirse a otras culturas, lenguas. (EPTM Nº 34)

Tomando en cuenta el patrimonio de nuestra Congregación como cuerpo apostólico multicultural, reconocemos y elegimos superar las fronteras culturales y nacionales como uno de los elementos esenciales de nuestra formación misionera. Esta opción reconoce que una formación así, exige un cierto nivel de madurez humana y una sólida identidad cultural.
Por lo tanto, el Capítulo General recomienda lo que sigue:

Nuevos programas de formación

10. Que el Consejo General y las Unidades Oblatas faciliten el establecimiento de nuevos programas para la formación de Oblatos y de otras personas que comparten el carisma de San Eugenio, con el fin de ayudarles a:
• profundizar la vivencia del carisma oblato;
• entender y vivir la eclesiología misionera de solidaridad y comunión;
• ayudarles a estar en misión dentro de culturas locales, especialmente las que están marcadas por la secularización.

En la medida de lo posible, maximizar el uso del Centro de Mazenod en Aix para estos programas.

Formar para la internacionalidad

11. Refuerzo de la formación para la internacionalidad. En la etapa de formación del posnoviciado, hace falta inventar medios creativos para promover la internacionalidad en colaboración con otras Unidades. Además, hace falta considerar seriamente la posibilidad, de que los Oblatos en formación primera hagan una parte de su formación en una cultura y una Provincia distintas de la suya.

Consolidación de las casas de formación.

12. C onsolidación y reagrupamiento de las casas de formación existentes. Confiadas a la responsabilidad de las Unidades interesadas, estas casas de formación multiculturales serán más apropiadas para la formación misionera y se establecerán en lugares que las Regiones juzguen importantes y estratégicas para la formación y la misión.

Casas de formación internacionales

13. Creación de casas de formación internacionales. El objetivo preferido es la creación, en todas las Regiones de la Congregación, de casas de formación internacionales, que reúnan a jóvenes Oblatos de diferentes países de mundo. Convendrá evaluar también la contribución a la formación para la misión internacional del Escolasticado Internacional de Roma.

Implicaciones y Consecuencias

14. Entre las implicaciones y consecuencias para una formación internacional sugerimos:

14.1 el aprendizaje de otra lengua internacional de la Congregación durante la primera formación;
14.2 la colaboración del Comité general y los Comités regionales de formación en la formación de formadores;
14.3 la creación de una red internacional de formadores disponibles que ayudarían a los equipos de formación a ser más multiculturales e internacionales.
14.4 estos formadores que recibieran una formación de este género, tendrían que comprometerse por un mínimo de cinco años en el ministerio de la formación primera.

Centros de formación e instituciones universitarias

15. Que la Administración General y las Regiones, presten una mayor atención a los centros de formación y a las instituciones de carácter universitario (Cf.: H)

Comité General para la Formación

16. Que el Comité General para la Formación supervise la implementación de estas directivas. Esto incluye informar en la próxima reunión Intercapitular del progreso de consolidación de las casas de formación existentes, así como un informe en el próximo Capítulo general sobre el progreso del proyecto de casas internacionales de formación.

Responsabilidad financiera

17. Buscar otros modos de compartir la responsabilidad financiera de la formación entre la Unidades.