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UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
DOCENTE: GERMAN JARA GUEVARA – docenteuniv@yahoo.com
FACULTAD: CIENCIAS ECONÓMICAS, ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
PROGRAMA: CONTADURÍA PÚBLICA - ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
ÁREA: CONTABLE
ASIGNATURA: CONTABILIDAD I - DIURNO
CÓDIGO: CON13 -CON043
INT. HORA SEMANA: 4 HORAS
PRERREQUISITOS: NINGUNO
SEMESTRE: PRIMERO MIXTO - SEGUNDO MIXTO
1. JUSTIFICACIÓN.
La contabilidad y su desarrollo actual junto con el avance de los sistemas de información, permite revelar e interpretar los fenómenos económicos y sociales estudiados por las Ciencias Económicas, Administrativas y Contables.
La contabilidad, se hace presente en primera instancia en las organizaciones, y a partir de allí, se identifican y analizan las relaciones de carácter financiero que establezca la organización.
La asignatura Contabilidad I proporciona el conocimiento de la contabilidad en la parte sustancial y conceptual pertinente, especialmente en lo relacionado con sus normas básicas, los cuales constituyen el pilar de la disciplina.
En síntesis, la asignatura está diseñada para que el estudiante antes de acceder al conocimiento instrumental de la contabilidad y particularmente a la contabilidad financiera, conozca y comprenda sus fundamentos sustanciales y conceptuales.
2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA.
General
El objetivo general de la asignatura de Contabilidad I está dado en proporcionar al estudiante los conocimientos fundamentales de la disciplina de la contabilidad como campo específico del conocimiento y del ejercicio profesional de la Contaduría Pública, permitiendo la formación integral de los futuros contadores (as) en esta nueva etapa, con eficiencia, calidad y competitividad.
Específicos
Entregar los fundamentos básicos de la contabilidad como disciplina autónoma del conocimiento.
Proporcionar y/o complementar conocimientos básicos sobre los conceptos de organización, administración y los elementos del proceso administrativo, relacionándolos con el conocimiento básico de la contabilidad.
Proporcionar una visión general integradora acerca de la importancia de la información contable y financiera, identificando la contabilidad financiera como la disciplina que se ocupa del sistema de información financiero de las organizaciones.
Ofrecer los conocimientos básicos sobre el proceso contable y su análisis.
3. CONTENIDO.
Conceptos Generales (Evolución, Ubicación, Objetivos, Definición, Disciplinas Auxiliares, Su Denominación)
Necesidades que Satisface
Disposiciones Legales
Carácter Profesional
Área de actuación Profesional
Proyecciones Futuras
Contaduría Pública y Contabilidad
Generalidades
Elementos de la Teoría Contable
Concepto General
Concepto de Proceso Contable
Origen del Proceso Contable
Fases del Proceso Contable
Concepto
Características
Ente Económico ( Lectura Complementaria)
Decisiones Gerenciales
Transacciones Financieras
Los Estados Financieros
SOPORTES DE CONTABILIDAD (Sistematización - Valuación)
Concepto
Descripción y procedimientos
LIBROS DE CONTABILIDAD (Procesamiento)
Aspectos Legales
Descripción y Registro
Captación de los Datos
Clasificación de los Datos
Registro y Calculo de los Datos
4. METODOLOGÍA.
La asignatura se desarrollará en el marco de las pedagogías de clases por competencia y como tal, presupone un intenso trabajo por parte de cada estudiante fuera del aula. Antes de cada sesión de clase deberán “Estudiarse” el (los) capítulos) y lecturas previamente asignados y formulado respuesta a los problemas, ejercicios y casos señalados.
En las secciones de clase se llevarán a cabo controles de lectura, solución de
dudas y solución a dificultades concretas de la aplicación de la teoría a casos
prácticos.
Como cada estudiante es el artífice de su aprendizaje, el docente tratará de
facilitar dicho proceso, señalando materiales, aclarando hechos concretos y
ayudando a crear un ambiente de curiosidad académica y de investigación, además
de las exposiciones magistrales que sean necesarias.
Habilidades y Valores a desarrollar durante el curso:
HABILIDADES
Organización:
Capacidad para planear, ejecutar y posteriormente articular un conjunto de
actividades dentro de un Plan o Proyecto con objetivos específicos, dentro de
limites de tiempo y espacio y con unos recursos que pueden existir previamente o
que deben ser obtenidos.
Trabajo en Equipo: La habilidad de aceptar y comprometerse con la
responsabilidad de distribuir, compartir y recibir exigencias entre los miembros
de un grupo de personas para la búsqueda y alcance de un objetivo común.
Análisis: La capacidad de examinar un objetivo o una situación compleja y
apreciar sus partes o elementos constituyentes y las relaciones entre éstos.
Comunicación: La habilidad para leer diferentes tipos de texto con
comprensión completa de emitir juicios críticos sobre ese contenido.
La habilidad para escribir cartas, informes, ensayos en correcto español con el
orden y claridad conceptual necesarios para una fácil comprensión por parte del
lector.
La habilidad para comunicarse verbalmente en diferentes contextos; diálogos,
presentación a un grupo, discurso, con orden, claridad y corrección de contenido
y con la presentación verbal apropiada.
Trabajo Bajo Presión: La capacidad para no perder la calma, el buen trato
y el sentido de las prioridades al enfrentar un alto volumen de trabajo a
realizar con estándares de calidad y tiempo de respuesta exigente.
Manejo de Información: Capacidad para definir la relevancia y
aplicabilidad de datos e información.
Aprendizaje Individual Permanente: La habilidad de definir el área o tema
de su interés; de buscar la información bien sea en textos, artículos, material
audiovisual, internet, otras personas, de planificar, organizar y cumplir con
espacios de estudio.
Habilidad en el Manejo Básico del Computador como Instrumento de Trabajo: Incluye el uso de Windows, Word, Excel, Correo electrónico, Power Point e Internet.
VALORES.
Responsabilidad: Dar cuenta de sus propios actos y de aquello que se le
encomiende.
Integridad: Ser intachable y consistente entre lo que se cree, se dice y
se hace.
Honestidad: Proceder con honradez, rectitud y veracidad en todas las
acciones de la vida.
Curiosidad Intelectual: Desear ampliar las fronteras del conocimiento
propio.
Durante el transcurso del semestre se aplicaran estrategias de enseñanza como: Exposición magistral, lecturas en clases para complementar temas, investigaciones extraclase, trabajos tutoriados por el profesor, exposiciones por parte de los estudiantes sobre temas de fundamentos de contabilidad, foros y debates en clase, visitas guiadas a empresas para observar el proceso contable y el manejo del departamento de contabilidad, etc.
5. EVALUACIÓN
Primer parcial 35% (Capítulos I, II, III y IV)
Segundo Parcial 35% (Capítulos V, VI, )
Examen Final 30% (Capitulo VII )
(Cada nota parcial y examen final esta compuesto por Evaluación 70%, Trabajos, Participación, Quices 30%)
6. RECURSOS MATERIALES MÍNIMOS.
Se requerirá ayudas audiovisuales, equipos de informática, tablero, marcadores etc.
7. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA.
Código del Comercio - Legis
Régimen Contable Colombiano – Legis
PARRA PARRA ORLANDO – Sistemas de Información Financiera – I Edición ORPA Editores
CARDONA AGUIRRE, Jairo Hernando – Sistemas Contables – I Edición MC Graw Hill
GUDIÑO - CORAL – Contabilidad 2000 – MC Graw Hilll
ELIZANDO LÓPEZ, Arturo – El Proceso Contable
Guía para el Ejercicio de la Contaduría Publica - Blanco Luna Yanel Editorial Roesga
Prieto Alejandro – Sistemas de Contabilidad
Decretos 2649 y 2650 de 1993 y posteriores
INTERNET.
Http://www.oocities.org/espanol/audiconsystem/
http://www.virtual.unal.edu.co/areas/cursos/facultades/economicas.html
www.gestiopolis.com
GERMAN JARA GUEVARA
Docente
Villavicencio, 15 de julio de 2004.